ОРДЕН КЕЛЬТОВ

Добрый вечер! С Днем рождения наших драгоценных детей!
По поводу приучения к клетке - приучаем ежедневно - начинали с 10-15 минут - покормили - начал засыпать- положили в клетку , заперли - сказали, что придем через 15 мин , погуляли на улице и вернулись через 15 минут - ребенок еще спал. На следующий день ушли на полчаса- пришли - сидит - не пищит - выпустили. Еще на следующий день пришли - пищит , пока не замолчал не выпустили. Так за неделю довели до часа, сидит в клетке спокойно , ему , конечно , это не нравится, но ведет себя очень выдержанно. Собака очень быстро обучается , чувствуется порода , нам есть с кем сравнить - ))).Вам нужно набраться доброжелательной твердости и предложить щенку "свои правила".
Сегодня купила новую игрушку , которая очень подошла Данди - длинный веревочный канатик с "сардельками" - мусолит его целый вечер и пока ( не верю, что надолго) от дивана отстал.
"Клювом " бьет от души, меня не кусает - я очень благодарна...А на папиных руках живого места нет.
С наилучшими пожеланиями,
Лена и Михаил.

Дорогие дети, а также их родители! Поздравляем всех с ДНЕМ КОСТОЧКИ! 3-х месячный юбилей бывает 1 раз в жизни, первый день рожденья, который Вы отмечаете в своих семьях, вдали от отчего дома. Рожденные в Рождество отмечают 3-х месячный день рождения в Благовещенье. Будьте счастливы и благословенны. Всем здоровья и долгих лет совместной жизни.

Знакомьтесь и общайтесь. Задавайте вопросы. Давайте делиться опытом, эмоциями, фотографиями. Впереди у нас - много интересного.
Спасибо всем владельцам за выбор в пользу ОРДЕНА КЕЛЬТОВ.

Теперь вернемся к теме.
1. Щенок все пробует на зуб.

Грызть для собаки - это естественно, а для щенка - тем более. Пока щенок растет ( и неважно, какой он породы), какое-то время избавиться от привычки что-то погрызть полностью не удастся. Но можно постараться минимизировать привычку, сочетая ( подкрепляя ) с развитием условного рефлекса "нельзя"

1. собака грызет - когда она оставлена без внимания. Ей скучно. Она находит себе занятие по душе.
Что нужно : постараться занять щенка ( прогулка на улице, пришли домой - поиграйте с ней, развивайте в ней интерес к игре : видите, что щенок взялся грызть мебель, отвлеките его игрушкой ( выбор любимой игрушки - вещь индивидуальная ) К примеру, мягкая игрушка с пищалкой. Возьмите игрушку, привлеките внимание щенка ( попищали, помахали игрушкой у щенка перед носом, дали ему возможность ухватиться за игрушку, сильно не тяните на себя ( зубы и прикус берегите!) , но немного поупирались , по типу игры "перетягивание каната" - показываете, кто сильнее - он или вы , но в итоге Вы должны щенку уступить, отдайте игрушку, похвалите щенка " Молодец, какой ты сильный, ты меня победил , игрушка твоя!" Щенок с гордым видом унесет игрушку к себе. Некоторое время будет занят своим трофеем, но в скорости ему это надоест, если Вы перестанете обращать на него внимание. Повторите игру. И так несколько раз.
2. если щенок у Вас на глазах принялся грызть мебель, надо строго сказать "Нет! Нельзя! " отвлечь внимание, и когда щенок посмотрит на Вас ( выронит изо рта объект ) , похвалите, дайте лакомство, скажите : " молодец! "
3. как говорит мой старый знакомый : " Счастливая собака - усталая собака ! " Конечно, мы понимаем, что в доме у нас щенок и полдня выгуливать на улице не получается, НО!
- прогулки на улице должны быть активные ( пемброку недостаточно 2 круга вокруг дома на поводке. Пемброку интересны игры , в частности, интеллектуальные тоже)
4. Тренировать и обучать командам любого щенка следует с 4-х месячного возраста. Однако уже сегодня Вы можете самостоятельно обучать его командам :
- ко мне!
- гулять!
- домой!
- нельзя!
Для этого на прогулку с собой берете лакомство и обучение строите на подкреплении и позитивной мотивации.
5. У Вас в доме растут потенциально выставочные щенки. Более подробно о подготовке к выставкам - в разделе ШОУ РУМ, но :
- любая процедура , тренировка, стрижка когтей, расчесывание, осмотр зубов, стойка - это вид деятельности, требующий от щенка внимания, выдержки и понимания.
Занимайтесь 2 раза в день по 15 минут . Продолжение следует...

1. Стрижка когтей. Катюша, в этой процедуре должно быть задействовано минимум ТРИ субъекта : Во всяком случае до тех пор, пока собака не привыкнет к этой процедуре. Всех своих взрослых я стригу сама без привлечения сторонней помощи. Все мои собаки привыкли настолько, что даже не сопротивляются. Приэтом не факт, что всем нравится. Просто-напросто у них ко мне всепоглощающее доверие. Такого доверия можно добиться только позитивом, не подвергаю собаку стрессу.
Вспомним МАКАРЕНКО : надо быть добрым, но не добреньким,жестким, но не жестоким.
Во время процедуры не сюсюкаем , но подбадриваем : хорошо, молодец, вот так, ничего не происходит.

- щенок
- двое взрослых людей. Один взрослый садит щенка себе на колени и крепко поддерживает, обхватив передние лапы. Другой взрослый, стоя на коленках перед щенком и первым взрослым, занимается процедурой. при этом тот, кто стрижет , подбадривает , а тот , кто держит, отвлекает щенка : можно почесать пузико, чмокнуть в носик, шепнуть что-то приятное на ушко.
если щенку все очень надоело и процедура стрижки превращается в сплошной негатив ( щенок плачет и выворачивается, Вы докрасна стараетесь его держать . чтобы не вырвался, другой помощник силой зажимает лапу и трясет перед носом щенка когтерезом, грозясь отрезать пальцы..... В этом случае лучше прекратить процедуру. Похвалите щенка и отпустите. Лучше завершить завтра .

Привет, всем обладателям пушистого щастья! Знакомтесь! Это мы - Додька и Стас.
Второй день после покупки.






Сейчас мы уже полностью привыкли к новому дому. Каждый день заводим новых друзей и очень любим гулять, да так, что спим как убитые и снятся нам, красочные сны, судя по поведению ребенка во сне. Кушаем мы замечательно, Практически полностью приучили к улице, а если дома "ходим", то в 90% на пеленочку. Есть у нас 3 любимые игрушки + папина рука. Недавно познали прелесть духаться всякими неприятными штуками. Быстро учимся и уже кое как знаем команды апорт, ко мне и фу. Любим обнимашки и целовашки.
Скоро будут новые фотки, мы уже возмужали))

Стас, добро пожаловать на домашний форум членов Ордена Кельтов. Очень рада увидеть снова Вас и Димку-Додю в домашней обстановке. Обстановку оценили на "отлично" . Ребенок и папа - красавцы. Рассказывайте, делитесь впечатлениями, фото, задавайте вопросы.

А у меня сегодня был джинс-дей ( jeans-day), но не по случаю пятницы, а совсем по другому поводу.
Мы сегодня провели первое занятие по выставочной подготовке с красоткой Дейзи в компании ее новых владельцев - Александр и Владимир - это группа поддержки ребенка.
Дэйзи повеселила и порадовала. По итогу первого занятия мы научились :
1. становиться в стойку на столе
2. становиться в стойку на полу
3. полкруга нам удается пройти на рыси.

Повеселились непосредственностью Дейзи, которая пока не понимает, зачем надо бежать по кругу ( а может, голова закружилась ?) , не лучше ли прилечь на полпути? Что , собственно , у нее получалось очень хорошо и с завидным постоянством.

Для всех, кто уже подумывает над подобными занятиями , даю рекомендации :

1. занятия проводите с ребенком, но не забываете о себе: обувь должна быть мягкой, бесшумной и без каблуков ( стук каблуков пугает и мешает щенку сосредоточиться)
2. Брюки узкие ( широкие болтаются внизу и также отвлекают щенка от дела)
3. Вместо обычного поводка с ошейником нужна ринговка ( кто не знает, задавайте вопрос - я расскажу)
4. обязательно лакомство.

Занимаетесь поначалу недолго : щенка перед тренировкой не кормите, но выгуливайте ( чтобы сделал свои дела перед началом занятия) Продолжительность занятия - 30-40 минут.
тренируем :
1. движения на рыси. По кругу
2. движения от эксперта и на эксперта ( взад- вперед) по прямой
3. стойка на полу
4. стойка на столе , возможность дать себя пощупать, потрогать чужому человеку и показать зубы

Знаю, что вышеперечисленные пункты многим непонятны, поэтому лучше задавайте вопросы, перед тем, как пуститься эксперементировать.
Постараюсь на следующее занятие захватить фотоаппарат - это будет занятие для группы поддержки- и на примере Дэйзи показать, что надо и как надо делать.

Да, Стас, по поводу команды "ФУ!" Я эту команду не люблю и если ее применяю, то цель ее - ЗАПРЕТ НА ЛЮБОЕ ДЕЙСТВИЕ.

Мы пользуемся словами "Нет, Нельзя" - НАПРИМЕР, лежит невинный ребенок ( как Додя-Димка на последнем фото) , смотрит на тебя снизу вверх и при этом испытывает твое терпение - зубки вгрыз во что-то , грызет и смотрит. Я говорю "Нет, нельзя!" это значит : Ты можешь лежать , но грызть не надо.

Или пример с папиной рукой ( нет - значит, лежи у меня на руках, балдей, но не надо грызть папину руку)

ФУ - ЭТО ПОПЫТКА СЪЕСТЬ ДЕРЬМО ! ОЗНАЧАЕТ : НИКОГДА НИ ПРИ КАКИХ ОБСТОЯТЕЛЬСТВАХ НЕ СМЕЙ, ЗАБУДЬ , ИНАЧЕ ... ТРЫНДЕЦ!

Чувствуете разницу ?
Ребенок может грызть - это естественно, вопрос только ЧТО МОЖНО, А ЧТО НЕЛЬЗЯ ? Руку, мебель - НЕТ, НЕЛЬЗЯ. Игрушку, лакомство - МОЖНО.

БОЖЕ, А ВООБЩЕ КАКИЕ ОНИ МИЛЫЕ, ТРОГАТЕЛЬНЫЕ, ЗАБАВНЫЕ ДЕТИ. Ихи собакой-то назвать язык не поворачивается.

А мы так и делаем. если безобидная шалость-пакость, то мы хорошо слушаемся на "Ай-яй-яй, нельзя", а если нашли заечьи какашки или дохлую птицу, то "Фу!".
Вчера на прогулке, как взрослые бегали с палочкой

А ну-ка , поделитесь , где это Вы ходите , что под ногами у Вас заячьи какашки?
У нас сплошные гуси и козы...